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domingo, 5 de abril de 2015

Descubramos nuestro cuerpo

Cada parte del cuerpo, cada musculo, cada sistema tiene su funcione. Por ejemplo la función del modelo general de la regulación permite utilizar información del exterior y del interior manteniendo la homeostasis. Esta información o señales, son aquellos llamados estímulos, que son captados mediante receptores del organismo. Luego los receptores envían los  estímulos  a través  de  vías de conducción sensitivas que son  los nervios del  sistema nervioso periférico .Después llegan a los moduladores , que son del  sistema nervioso central,  interpretan  información sensitiva y elaboran una respuesta. Esta  respuesta se transmite a través de las vías de conducción motora donde interviene el sistema nervioso periférico y desde allí a  los efectores. Luego los efectores efectúan ordenes elaboradas por los moduladores y después se  generan las respuestas adaptativas, lo cual permiten conservar la homeostasis.



Cuadros conseptuales:









domingo, 10 de noviembre de 2013

Como ser un gran poeta

Como ser un poeta:

En mi opinión hay muchas cosas en tener encuenta para ser un gran  poeta, pero yo les dare solamente 8 de ellas:




1- Para ser un gran poeta hay que tener imaginación...

2- También hay que tener un método, por ejemplo: salir a caminar , pasear por el parte.Porque cuando uno sale del exterior ve mas haya de lo que puede imaginar y es así cuando llegan las metáforas

3-Yo tendría en cuenta , que tipos de poemas me gustaría escribir. Que tipo de yo lírico seria.

4-Para escribir poemas hay que estar inspirado.Si hay que escribir nos tiene que gustar lo que estamos escribiendo.

5-Otra manera de ser un gran poeta es escribir en los tres tipos de rima

6-Un poeta debería al salir de su casa llevar un cuaderno , una agenda etc. Eso nos ayudaría como poetas porque ,como por ejemplo, las metáforas pueden aparecer en cualquier o momento, y ese es el momento en el que habría que escribir. Porque no siempre hay metáforas.   

7-Los poetas no solo escriben palabras , en mi opinión cuando escribimos, el poeta tiene que hacer que el lector se meta en el poema. El lector no tiene que ver las palabras , tiene que sentirlas.

8- Y para escribir poemas , hay que tener paciencia porque las ideas no aparecen cuando uno quiere.
 

Hecho por Valentina Muguelar

La noche

Tu mirada es como un puñal en mi corazón
Y tus besos son como un dulce en mi boca
A la fiesta fui
Y vi como el viento soplaba entre tus cabellos
La oscuridad de la noche ilumina tu belleza
Cada noche pienso en ti,
Y siento como mi amor va floreciendo en mi cuerpo
Al caer la noche, tus ojos iluminan una eternidad,
Y es ahí, cuando me enamoro más de ti.

·         Comparación
·         Hipérbaton
·         Imagen sensorial: visual
·         Antítesis
   Imagen sensorial: visual
Metafora

lunes, 4 de noviembre de 2013

El super huevo

 En la clase de Ciencias Naturales, fuimos al laboratorio a experimentar algunos temas trabajados en clase como la capilaridad y densidad. A continuación podrán ver algunas imágenes de como trabajamos con el huevo en el laboratorio

Para entender el concepto de densidad utilizamos:

  • Un huevo
  • Una cuchara
  • Un frasco
  • Sal
  • Agua




Colocamos un huevo en un frasco con agua
Le agregamos sal
Luego batimos
Esperamos a ver los resultados
Le agregamos más sal
Lo batimos nuevamente
Observamos los cambieos , y el huevo flotaba gracias a la densidad
Le agregamos mas agua y el huevo descendió pero seguía flotando.




Le agregamos agua que disolvió la sal y por eso el huevo descendió pero seguía flotando


viernes, 1 de noviembre de 2013

El Mar Muerto y sus caracteristicas


En una clase de Ciencias Naturales , nuestra profesora, nos entrego una articulo que contenía información sobre el Mar Muerto. Y nosotros tuvimos que responder las preguntas que había en ese articulo. Tuvimos que ubicar en un mapa el Mar Muerto. Luego tuvimos que decir porque es famoso el Mar Muerto y por ultimo de que manera afecta la biodiversidad

La causa de investigar sobre Mar Muerto fue para experimentar la densidad


Mar Muerto


Acá podrán ver la ubicación del Mar Muerto



Aca podran ver la ubicacion del Mar Muerto

 El Mar Muerto es famoso por la cantidad de sal que contiene y también el Mar Muerto es rico en recursos minerales como potasas, bromuro, yeso y sal.


 Este mar afecta a la biodiversidad porque atrae a los rayo UVB y eso hace que causen quemaduras en el cuerpo y en este mar , no hay vida, esto quiero decir que ningún ser vivo se encuentra en este mar. 

¡Arriba la Capilaridad!

La capilaridad es la capacidad que poseen los líquidos de avanzar o ascender por espacios muy pequeños, ya que espacios (vasos, tubos, etc.) permiten que las moléculas de dicho liquido “trepen” en su interior. Sirve para cosas como para que las plantas transporten el agua desde su raíz hasta sus hojas para realizar la fotosíntesis o para que la sangre que vuelve al corazón se transporte, entre otras cosas.A continuación podrán ver el fenómeno en un trabajo practico.




martes, 29 de octubre de 2013

Myth

We have to do a Myth in groups and each one have to publish his part. I will publsh my part and the link blog of my mates
Part I
Part II (Me)
Everybody was scared because of the storm that Yayu made. So they went to their houses. They were crying and shouting.  When Yayu saw all the people crying and shouting , he was blue because he knew that all were scared because of the storm that he did.Then Yayu had an idea. The idea was to stop the storm to see  people playing out of his houses. So Yayu stopped the storm and  everybody went out. Yayu learned that it was not funny  to make people suffer and cry.  Also,in the storm Yayu  destroyed a lots of things but then he started to repair them all.
Part III
Part IV
Part V

jueves, 10 de octubre de 2013

La importancia del H2O en los seres vivos

En una clase de Ciencias Naturales, con la profesora Graciela Catala, empzamos a discutir sobre la importancia del H20. Luego, Graciela nos propuso hacer un mata conceptual. A través de ese mapa tuvimos que pasarlo a un mapa visual. A continuación podrán ver mis mapas.














Fuentes consultadas:

martes, 24 de septiembre de 2013

My Fable

Ones upon a time a rabbit called Carlos was walking in the forest with Tom, the run roads. In their walk they found Albert that was the tortoise. They were bad with Albert because he is a tortoise , and the tortoises there not so far. Albert knew that Carlos and Tom were going to bother him, so tried to escape

Part I 
Part II
Part III
Part IV
Part V

martes, 27 de agosto de 2013

Mi Glosario

En una clase de ciencias natutrales Graciela Catala nos dio una enfermedad a cada uno para hacer un glosario a mi me toco endemimia Epidemia: Una epidemia es una enfermedad que se propaga durante un cierto periodo de tiempo en una zona geográfica determinada y que afecta simultáneamente a muchas personas. Se trata de una noción utilizada por la salud comunitaria para hacer referencia al hecho de que la enfermedad llega a una cantidad de gente superior a la esperada. Lee todo en: Definición de epidemia - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/epidemia/#ixzz2VuYBjAB9 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/13/Spanish_flu_hospital.png http://temasdeenfermeria.com.ar/wp-content/uploads/2012/03/epidemia.jpg http://temasdeenfermeria.com.ar/wp-content/uploads/2012/03/epidemia.jpg

lunes, 26 de agosto de 2013

Mal de Chagas- la enfermedad Americana

La enfermedad de Chagas, también conocida como tripanosomiasis americana o Mal de Chagas-Mazza, es una enfermedad parasitaria tropical, generalmente crónica.
Se considera que la enfermedad de Chagas es endémica. Se estima que son infectadas por la enfermedad de Chagas entre 15 y 17 millones de personas cada año, de las cuales mueren unas 50 000. La enfermedad tiene mayor prevalencia en las regiones rurales más pobres de America Latina

La enfermedad o mal de Chagas es provocada por el Tripanosoma cruzi, un parásito emparentado con el tripanosoma africano que causa la tripanosomosis africana o enfermedad del sueño. La enfermedad es propagada por la picadura de los redúvidos o chupasangre y es uno de los mayores problemas de salubridad en América del Sur. Debido a la inmigración, la enfermedad también afecta a personas en los Estados Unidos.
Los factores de riesgo para la enfermedad de Chagas abarcan:
  • Vivir en una choza donde los redúvidos habitan en las paredes.
  • Vivir en Centro y Suramérica.
  • La pobreza.
  • Recibir una transfusión sanguínea de una persona que porta el parásito, aunque no tenga la enfermedad de Chagas activa.
La enfermedad de Chagas tiene dos fases: la  aguda y la crónica


. La primera puede presentarse sin síntomas o con síntomas muy leves. Los síntomas pueden ser:
  • Fiebre
  • Sensación de indisposición general 
  • Hinchazón de un ojo si la picadura está cerca de éste
  • Área inflamada y enrojecida en el sitio de la picadura del insecto
Después de la fase aguda, la enfermedad entra en remisión y no se presenta ningún otro síntoma durante muchos años. Cuando los síntomas finalmente se presentan, pueden incluir:
  • Estriñiamento
  • Problemas digestivos
  • Insuficiencia cardíaca 
  • Dolor abdominal
  • Palpitaciones 
  • Dificultades para deglutir




jueves, 11 de julio de 2013

Journey to technos

Journey to technos Scene 4 By Camila Kos,ValentinaMuguelar,Gonzalo Gregorutti and Valentin Hernan






















Setting: Willie’s house and the City of Technos.


At Rise Willie`s mother turns on the wave amplifier, because she wants to know what is that thing that do so much light.



Mother: Oh! It`s a wave amplifier. (she looks very scared and surprised and turns  on the wave amplifier)

Shannon: (at “Technos”) Guys, look! Willie’s mother turns  on the wave amplifier!(Peter, Mike ad Shannon,  run to save themselves and  search Willie and Ginny)

Peter: Willie! Your mother turned  on the wave amplifier, we can escape now. ( Peter is running and is searching Willie)

Ginny: Peter! I don`t know where is Willie, I can`t find him (scared and excited, she starts shouting)

Supreme technocratYou don`t go to anywhere(supreme technocrat and commanders put the guys into a cage)

Willie: Boys I’m here!(in a low voice) Shhh! I heard you Shannon, saying that my mother turned  on the wave amplifier(the boys heard him) I` m going home to think an idea of  how I can  save you, without getting catch me(he go running to the wave amplifier  to avoid being catch by the commands, bites and the Supreme Technocrat)

GinnyPeterMike and Shannon: Ok,Ok! Please then come for us.( excited, they become happy)They are going to take out our brains and minds and finally kill us. HURRY UUUUUUUUUUUUUUP!

BitsThey aren`t going  out from here, so don`t return! (Saying to Willie)

Ginny:  Now  I` m thinking ,when the bits and us talk with Willie, he had already gone out!(disappointed) Because he didn`t answer us.(crying)

Mike: Don`t worry Ginny, Willie is a very good person and he has never disappointed us.(Bits are hearing them and started to laugh  JA JA JA).

Supreme TechnocratYour behavior is very bad so we are going to wait your friend Willie, so he can`t save you and then I`m going to take out your minds and I’m going to eat them .( he sees them with a scary face and the children get afraid.And the Supreme Technocrat get funny)

Ginny: (in a low voice) See! The commanders and the bits are having a conversation with the Supreme Technocrat and I can hear them. The commanders and the bits say to the Supreme Technocrat that they aren`t going to take out our brains, if they can`t eat each of our brains.(Ginny and the children see nervous)

Commanders and BitsWe can make a deal (saying for the Supreme Technocratwe can take their brains, but if we eat one half and you the other half.

Supreme Technocrat: If you do the deal, I will cut your heads (immediately the Supreme Technocrat get around and go to his office)

The bitsCommanders! We have an idea, we kill the Supreme Technocrat and then we eat him and we do the children our slaves. (They put a smile devilish)

Commanderswe think that it`s okay, but the Supreme Technocrat is very important here and without him we can`t do anything.

Shannon:  Maybe the commanders and the bits don`t kill us because I heard the conversation between them. The topic is that the bits and the commanders want to kill the Supreme Technocrat. But then they are going to make us slaves . We have to make a deal with them.(Peter, Mike and Ginny nodded with the head) My deal is: we say to the commanders and  bits that we are going to help them to kill the Supreme Technocrat, with one condition, that they help us to escape from here.

Mike: Commanders come! Bits come!( the commanders and the bits went from there) we want to do a deal with you, it consist in helping you to kill the Supreme Technocrat and you allow us to go home from the wave amplifier.(the commanders and bits are saying that they are excited) And you can`t kill ours friends.

Commanders and bits:  Well , we think that is a good idea, and we won`t  eat yours minds.

MikeShannonPeter and Ginny: But you can  eat the Supreme Technocrat`s mind.(the commanders go  to take out them of the cage and they are going to kill the Supreme Technocrat)

Ginny: So, is it a deal?

Commanders and BitsYes, it is a deal(at this moment the commanders and bits see to the lights of the wave amplifier and from there Willie go out)

Peter: Oh! Willie you return!

Willie: Yes of course! I said you that I’m going to return and I come.

 Ginny: We made a deal  with the commanders and the bits (she tells him the deal)

Willie: Ok! I like the deal, but I don`t be sure if they are going to respect the deal.

Shannon: Yes, Willie is saying something true.

Commanders and BitsNO! don`t` worry, we are going to respect the deal, we promise you.(all the commanders and bits see into their selves)

Peter: Ok we wish it! Because if you don`t you are going to have a lot of problems with us, when we did the deal we make it sure.

Commanders and bitsYes, of course it is a good deal.  ( they go to the office of the Supreme Technocrat to kill him, Mike  takes a knife and……)

Mike:  But are you thinking about what are we doing?

The commandersYes, it’s a deal so you have to do it. It’s the same if you want it or not.

Ginny: yes mike, if we kill him we will finish with all this.

Mike: ok, I’m going to do it.(Mike takes the knife and kills the Supreme technocrat)

Willie: What are you doing?

Ginny: We did the deal so “now” you have to do your part. (The Commanders and Bits see him or them with a strange face)

The bitsWell, it’s okay. But we will not let you go, only one of you can go.

Peter: But you promise that you are going to respect the deal!

The Commanders: You now that we aren’t very just but really we are being very just because one of you can go home “now”.

Ginny: But it was not what we had accorded to do. (At the moment Willie hits them).

The Commanders and Bits: What are you doing?(very angry). Now anyone of you can return home. We are going to eat your minds and then we are going to send your bodies to your parents and when they see you they will be very sad. (The children are crying)

Willie: So, we can’t go home and if we try to do it you will kill us.

The Commanders and BitsYes, that’s right. You are going to stay in the cage until the time we decide to take out your minds.

Ginny: What do you win taking out our minds?

The Commanders and BitsWe win food, We need it and we don’t have it.

Willie: If you want we can give you food from our planet.

The commanders and bitsNo, thanks. We can’t eat other things, we only can eat human food because to be more intelligent we have to eat human minds(They close the children into the cage and go out.Few minutes later they returnWho wants to be the first?

Shannon: What? (Scared and surprised at the same time).

Commanders and BitsThe first who will be taken the minds.

Peter: You have to choose.

Commanders and BitsOk came Shannon (They are preparing all the things).

Shannon: “No, please, no! (She shouts).

Commanders and BitsCome, don’t do this more difficult.

Shannon: What are you going to do with me?

Commanders and BitsWe are going to cut out your head and then take out your minds. But first we cut all the heads: you, Peter, Mike, Ginny, and finally Willie.

Willie: But you are really crazy!

Commanders and BitsNo, we have to eat. (They start to cut Shannon’s head with a knife, Shannon is crying and screaming). 

Ginny: No, please, nooooo! (She shouts).

  Willie: (In low voice) The Commanders and Bits are distracted, I can escape, the wave amplifier is on and they don’t notice that the cage is open.

Ginny: Yes, it’s a good idea, go now! (Willie escape from the cage, he returns to the City of Technos and takes a knife, nobody heard him. Then he comes back, while they are cutting Peter’s head he kills each one of the Commanders and the Bits).

Willie: Hurry up! Take Shannon and Peter and Escape quickly through the Wave amplifier.

Ginny and Mike: Yes, we have to be very fast.

Willie: So let’s go. (The children take Shannon and Peter, go to the wave amplifier and return home).

Shannon and Peter: Thanks, we are safe, but we have our head cut, so we have to go to the hospital, (They went to the hospital, the doctor sewed, and now they are very well).

ShannonMikePeterGinny, and Willie: Yes, we finish with all and now we are safe at home. (Obviously they “TURN OFF” the wave amplifier and throw the control into the dustbin).


                              

                                  THE END