miércoles, 18 de octubre de 2017

Tarea


Síntesis Prebiotica

Se le llama Síntesis Prebiótica al proceso por el cual se formaron las moléculas orgánicas que posibilitaron la aparición de la vida sobre la Tierra Oparin llamó síntesis prebiótica al proceso químico que posibilitó la aparición de las moléculas orgánicas, a partir de nutrientes básicos, que a su vez posibilitarían la aparición de la vida hace unos 4000 millones de años.
El mismo año que Oparin, otro científico J. B. S. Haldane, lanzó la hipótesis de que antes de que apareciese la vida, en los tiempos prebióticos, la Tierra era un gran caldo de cultivo, una sopa caliente diluida, en la que se formaron los compuestos orgánicos elementales de la vida, principalmente gracias a la ausencia de oxígeno

Moléculas orgánicas simples

En los organismos se encuentran cuatro tipos diferentes de moléculas orgánicas en gran cantidad: carbohidratos, lípidos, proteínas y nucleótidos. Todas estas moléculas contienen carbono, hidrógeno y oxígeno. Tambien contienen nitrógeno y fósforo algunos lípidos y nucleótido y nitrógeno y azufre las proteína.
El carbono es singularmente adecuado para este papel central, por el hecho de que es el átomo más liviano capaz de formar múltiples enlaces covalentes.

Los carbohidratos son la fuente primaria de energía química para los sistemas vivos. Los más simples son los monosacáridos, como la glucosa principal fuente de elegía de la mayoría de heterótrofos, o ribosa azúcar de las nucleótidos.

Las proteínas son moléculas muy grandes compuestas de cadenas largas de aminoácidos, conocidas como cadenas polipeptídicas. 

Los nucleótidos son moléculas complejas formadas por un grupo fosfato, un azúcar de cinco carbonos y una base nitrogenada.

Moléculas orgánicas complejas de coacervado:

Se formarían agregados moleculares en forma de coacervados en el seno de los océanos primitivos de agregados moleculares. Estos coacervados serían los precursores de los primeros organismos. Son un conjunto de moléculas coloidales en las que las moléculas de agua están rígidamente orientadas respecto a ellas y rodeadas por una película de agua, que delimitan nítidamente los coacervados del líquido en el cual flotan.

Anaerobios:

Los organismos anaerobios o anaeróbicos son los que no utilizan oxígeno  en su metabolismo  más exactamente que el aceptor final de electrones es otra sustancia diferente del dioxígeno. Si el aceptor de electrones es una molécula orgánica se trata de metabolismo fermentativo; si el aceptor final es una molécula inorgánica distinta del dioxígeno se trata de respiración anaeróbica. El concepto se opone al de organismo aerobio, en cuyo metabolismo se usa el dioxígeno como aceptor final de electrones.

Aerobios:

Para obtener energía, los organismos realizan dos tipos de metabolismo: con oxígeno y sin oxígeno. En el caso específico de los animales que requieren del oxígeno para dar continuidad a su proceso metabólico, se les ha denominado como aerobios.




Los sentidos

En biología tuvimos que leer un capitulo del libro llamado "Modelo para armar" que hablaba sobre como e fueron desarrollando los sentidos en los seres vivos.

Para verte mejor:

Resultado de imagen para esclerótica del ojo blanca
Resultado de imagen para esclerótica del ojo blanca animales


Nosotros , los humanos, junto a los animales tenemos la esclerótica  del ojo blanca,se debe a que gracias a esto , podemos ver que hace o para donde mira el otro.







Para escucharte mejor:

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El oido es un sentido fndmental en los animales y en los humanos. El odio  se fue desarrollando para poder hablar y comunicarnos a traves de la voz o de sonidos, por este motivo seres vivos somos sociales

Para comerte mejor:

Resultado de imagen para el sabor

Nuestra lengua tiene varios sectores en donde se detectan los distintos sabores, tales como el dulce, salado, amargo etc

Para olerte mejor

Resultado de imagen para nariz

El olfato y el gusto están estrechamente relacionados. Las papilas gustativas de la lengua identifican el sabor y las terminaciones nerviosas de la nariz identifican el olor. Ambas sensaciones se comunican al cerebro, el cual integra la información para que los sabores puedan ser reconocidos y apreciados. Algunos sabores, tales como lo salado, lo amargo, lo dulce y lo ácido se pueden reconocer sin el sentido del olfato

lunes, 26 de junio de 2017

Proposal

Introduction:
The princial aim of this proporsal is to suggest how children that have to give an oral presentation are able to overcome their problems. In the final part I will provide recomendations.

Current situation:
Having an oral presentations make children get nervous and it makes them have a bad moment, and maybe having those presentations, children could get  bad mark, due to the fact, that they couldn`t talk.

Factors:
There are many things that children sould take into account at the time of having an oral presentation. For example, remembering the information by heart, this makes them not understand what they are saying, so if they get stuck, they can`t contibue. Another factor is to star stuttering making you get nervous and having a bad moment.

Recommendations:
Clearly, there are many ways to solve those problems.
Recording yourself is a way not to sutter.
Understaing the topic helps no to get nervous.
Having notes or key words also helps you not to get stuck.
Don`t look at people.

This final recommendation helps  for all the problems you can get at the time of having orals presentations because if you don`t look at people you will not get nervous and you are not going to star stuttering and get stuck

  • If these recommendations are implemented, the situation is bound to improve.
  • miércoles, 31 de mayo de 2017

    Genetica

    Los genes son fragmentos de ADN, (que es una prueba de evolucion),que tienen información para la fabricación de proteínas; a partir de ellas, determinan las diferentes características de los organismos. Los organismos no son los que evolucionan si no que  evolucionan las poblaciones .Un cambio en la secuencia del gen puede provocar una alteración en alguna característica que, en algunos casos, se manifiesta como una enfermedad genética.


    lunes, 29 de mayo de 2017

    How important were republican reactions in the Wall Street Crash as causes of Roosevelt´s success in the presidential election of 1932?

    In 1932 elections were done in the USA, the republican candidate was Hoover and the democrat candidate was Roosevelt, and he won. He was the first democratic president in the USA. The main factor that made Roosevelt won the election was his campaign and the reactions of republicans to the Wall Street Crash.


     In his campaign he showed he is an active president, and he believed that to improve the economic problem this was what the country needed. He promised getting Americans back to work, protecting their savings and their properties, providing relief for the sick, old and unemployed, getting Americans industry and agriculture back to their feet and the most important, he promised a new deal. He won the elections with a big difference and a new and different government began.



    On the other hand some people believe that the main factor of Roosevelt victory was because the Crash of the Wall Street, on part it was his fault. Hoover was called as a `Do nothing president´, and maybe this is true, due to the fact that the republicans belief was not to interfere in people like. As we know the Wall Street crash was the main cause of the depression. However republicans said that depression was fault of the Problem economic in Europe. Furthermore Hoover, with his republican’s beliefs, did not interfere in people problems. So people really refuse on this and the idea of him as a `Do nothing president´ was increasing. Because of this at time to vote they prefer Roosevelt.


    On balance, we could see how important his attitude was over the Wall Street Crash. However his strong and important campaign help Roosevelt to. In my opinion both are important and without them, it would be more difficult for Roosevelt to won

    miércoles, 24 de mayo de 2017

    Un viaje del que no se vuelve

    En el área de literatura estuvimos leyendo unos cuentos sobre el viaje al espacio. Luego de eso Flor casanova , nuestra profesora, nos propuso realizar un cuento con un compañero sobre un viaje espacial en donde  aplicamos lo aprendido sobre la focalización y sobre la forma en que Lodge describe al personaje.



    Escribir este cuento me permitió aprender sobre la focalización y  cómo Lodge describe a un personaje. En relación con la focalización , aprendí que dentro de ella hay distintos niveles, distintas visiones. Por ejemplo en este cuento,  el nivel es interno, ya que el personaje está dentro de la historia, y además es una visión fija porque el focalizador no varía en todo el relato. Dentro de las visiones se encuentran la visión espacial limitada y la visión temporal sincrónica, que son las que yo utilize. En este relato se puede observar que es una visión espacial limitada porque el personaje siempre se encuentra dentro de la nave y respecto a la visión temporal sincrónica es que el personaje cuenta a medida que pasan los hechos. En las características de la focalización se encuentran ideologías y la modalidad psicológica. En cuanto a las ideologías es dominante ya que se cree solo lo que el personaje cree, por ejemplo en el relato esta característica se muestra cuando el personaje dice  "Marte no es habitable". Y la modalidad psicológica se muestra cuando el personaje habla sobre su hijo que está comprometido con lo que relata , o sea que tiene una emoción subjetiva.
    Respecto a Lodge aprendí lo importante que es describir al personaje , a través de su ropa , de su biografía, y hasta a través de sus acciones.  En el cuento se puede observar su biografía cuando se relata sobre su pasado respecto a su hijo. Lo que Lodge decía es que  se tiene que describir al personaje no solo por descripción física , si no a través de su vestimenta y acciones. En este relato , se observa  por ejemplo  por el traje de fuerza que el personaje tiene y en relación de sus acciones cuando juega con los juguetes de su hijo muerto.



    domingo, 14 de mayo de 2017

    Gases Contaminates

    Gases contaminantes
    La mayoría de las veces, nosotros somos los mayores responsables de la contaminación atmosférica, debido a que los objetos de cotidianos liberan este tipo de vapores o gases tan perjudiciales para nuestra salud y para el medioambiente. Los gases de los escapes de los coches, los aerosoles, etc., objetos cotidianos que empleamos sin pensar en las consecuencias
    Aca les presento los gases contaminantes mas comunes 

    Monóxido de carbono:
    Es uno de los productos de la combustión incompleta. Es peligroso para las personas y los animales, puesto que se fija en la hemoglobina de la sangre, impidiendo el transporte de oxígeno en el organismo. Se diluye muy fácilmente en el aire ambiental, pero en un medio cerrado, su concentración lo hace muy tóxico, incluso mortal.
    contaminacion-atmosferica-polucion
    • Los motores de combustión interna de los automóviles. Los garajes y aparcamientos se han convertido en lugares de alta concentración de CO, los sistemas de alarmas y detección de CO, han conseguido hacer de estos garajes lugares mucho más seguros
    • Se mide en ppm (partes por millon)
    • Máximo permitido:  35 ppm



    Dióxido de carbono:
    La concentración de CO2 en la atmósfera está aumentando de forma constante debido al uso de carburantes fósiles como fuente de energía y se puede demostrar que este hecho es el causante de producir un incremento de la temperatura de la Tierra, el efecto invernadero.
    contaminacion-atmosferica-contaminacion-co2
    • Uso de combustibles fósiles  como son el carbón, petróleo y derivados, gas y las quemas con fines agrícolas pueden señalarse como los más significativos. Se calcula que este aumento del nivel de dióxido de carbono ocasione cambios climáticos considerables.
    La reducción de las emisiones de CO2 a la atmósfera permitiría que el ciclo total del carbono alcanzara el equilibrio a través de los grandes sumideros de carbono como son el océano profundo y los sedimentos.
    • Se mide en ppm
    • Máximo permitido: 5000 ppm o 30000ppm


    Monóxido de nitrógeno:
    También llamado óxido de nitrógeno, es un gas incoloro y poco soluble en agua.
    • Se produce por la quema de combustibles fósiles en el transporte y la industria.
    Efecto de Lluvia Ácida en los bosques
    Efecto de Lluvia Ácida en los bosques
    Se oxida muy rápidamente convirtiéndose en dióxido de nitrógeno, NO2, y posteriormente en ácido nítrico, HNO3, produciendo lluvia ácida o efecto invernadero

    • Se mide en ppm
    • Máximo permitido: 100 µg/m 3 (0,05 ppm) en un año para el NO 2




    Dióxido de azufre:
    El dióxido de azufre tiene propiedades desinfectantes, por ello fue utilizado durante siglos en la desinfección por ejemplo de las cubas de vino quemando azufre en su interior.
    contaminacion-atmosferica-dioxido-azufre
    • Se utiliza en la industria alimenticia como conservante y antioxidante  generalmente de zumos, frutos secos, mermeladas, vino, etc.
    • Se mide en ppm
    • Máximo permitido: (0,03 ppm) en un año (0,14 ppm)

    Metano
    El metano,  es un gas que se forma cuando la materia orgánica se descompone en condiciones en que hay escasez de oxígeno.
    contaminacion-atmosferica-metano
    • Las ciénagas, los pantanos y en los arrozales de los países húmedos tropicales, son lugares donde por descomposición se transforma de materia orgánica a metano.
    • También se produce en los procesos de la digestión y defecación de los animales herbívoros.
    El metano es un gas de efecto invernadero del planeta Tierra ya que aumenta la capacidad de retención del calor por la atmósfera.
    • Se mide en ppm


    Ozono:
    El ozono, es un constituyente natural de la atmósfera.
    Si la contaminación debida a los gases de escape de los automóviles es elevada y la radiación solar es intensa, el nivel de ozono aumenta, pudiendo alcanzar niveles peligrosos para la salud.
    contaminacion-atmosferica-contaminacion-ozono
    Las plantas pueden verse afectadas en su desarrollo por concentraciones pequeñas de ozono, pero el hombre también resulta afectado por el ozono, causándole irritación de las fosas nasales y garganta, así como sequedad de las mucosas de las vías respiratorias superiores
    • Se mide en ppm
    • Máximo permitido: 235 µg/m 3 (0,12 ppm) en 1 hr

      Aerosoles
      Los aerosoles son una mezcla heterogénea de partículas sólidas o líquidas suspendidas en un gas como el aire de la atmósfera. Cuando se respira el polvo, ésta puede irritar y dañar los pulmones con lo cual se producen problemas respiratorios. Las partículas finas se inhalan de manera fácil dentro de los pulmones donde se pueden absorber en el torrente sanguíneo o permanecer arraigadas por períodos prolongados de tiempo.

    Niebla Tóxica (consecuencia de los gases contaminantes)
    Los contaminantes gaseosos del aire provienen de volcanes, e industrias. El tipo más comúnmente reconocido de contaminación del aire es la niebla tóxica . La niebla tóxica generalmente se refiere a una condición producida por la acción de la luz solar sobre los gases de escape de automotores, fábricas, edificios, casas, etc.



    Reducir la contaminación
    • Afina y da mantenimiento a los automóviles.
    • Maneja menos para reducir las emisiones contaminantes.
    • Anda en bicicleta, camina, usa el transporte público y comparte tu auto con compañeros de escuela y trabajo.
    • Evita quema de basura y llantas, así como el uso de cohetes artificiales.
    • No compres artículos desechables y plásticos que no son biodegradables.
    • Recicla la basura, reutiliza o abona todo lo que puedas.
    • No tires basura en la calle, bosques y parques, envolverla o taparla bien en la casa.
    • Usa racionalmente los plaguicidas y fertilizantes en tu jardín.
    • Evita el consumo de tabaco.
    • Cuida los bosques, no hagas cosas que puedan provocar incendios ni destruir las zonas verdes de la ciudad.
    • Disminuye el uso de productos de limpieza
    Deshazte de los desechos peligrosos y de los químicos de la forma adecuada. Algunos de ellos son baterías, aceite de motor, puntura, solventes.  Busca los lugares donde se depositan este tipo de desperdicios.

    viernes, 21 de abril de 2017

    Healthy Lifestyle

    These days, people do not care about their body at all, due to the fact, they don`t eat well or don`t exercise. It is important that people star eating healthy and exercising because time goes by  their bodies starts to be unstable  or can bring diseases such (such as obesity) and life can get complicated. However, there are solutions for this such as education and advertising.

     On  the  one hand, it is the problem of education. To solve this problem through education , children should be educated from a young on the importance of a healthy lifestyle. An advantage over this is that they will implement it all their lives but the disadvantage is that it takes time to teach them about a healthy lifestyle.

     On the other hand,  is the  importance of the advertisingit, through promoting sports and a healthy lifestyle on the media. This solution has on advantage and a disadvantage. The advantage could be that if the sports are promoting and the healthy lifestyle through the media will be widespread around the world, but this would cost a lot of money, so that could be the disadvantage.

    The two solutions can be very helpful, due to the fact, that education
     prevent children from the unhealthy lifestyle and the advertising  makes knw people of all around the world about the importance of the healthy lifestyle.

    Essay: People nowadays

    Nowadays, people use a lot of cars, so there should be more investments in public transports and in education. If these changes ocurr, it will change society and the environment too.

    On one hand, the investment in public transports. The idea of this investment is to make people star using public transport. The investment is to put air conditioning and to have better maintenance in them to make them cleaner, due to the fact, that people do not use public transport because of the dirty and the heat. This change is going to help society because they will interact with people for other classes.

    On the other hand, the investment in the education, by reason of that if the population know how pullutant the smoke of the car is for our planet. They will stop using them, and start to use bicicles, the public transport or maybe they start to walk because lately, people stopped walking and they started  using the car to made two blocks., so this must change.

    To conclude, in my opinion these changes should happen because this world really needs a change in our society and in the environment.